动作反馈时常与语言相结合，而且，对不同的幼儿应用不同的反馈方式，如对中班幼儿，教师的反馈语言可以是（）
在做出反馈时,肢体语言同口头语言具有不同的重要性。()此题为判断题(对，错)。
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下列关于不同性质的反馈的分类，正确的是A、消极性反馈B、积极性反馈、消极性反馈、模糊性反馈C、积极性反馈、消极性反馈、及时反馈、延时反馈D、文字反馈、语言反馈、动作反馈E、直接反馈、间接反馈
在文学活动中教师通过( )的方法向幼儿展示成熟的语言,提高幼儿对语言多样性的认识A、倾听各种语言句式B、倾听形象化的语言C、倾听不同风格特色的语言D、倾听不同伙伴的语言
信息反馈形式包含哪些内容()。A、书面反馈B、非言语反馈C、体语反馈D、语言反馈E、类语言反馈
社区刘某到你的办公室找你，告诉你他的血压略有下降，你对他伸出了大拇指，这也属于( )A.模糊性反馈 B.静态反馈 C.消极性反馈 D.积极性反馈
社区刘某到你的办公室找你,告诉你他的血压略有下降,你对他伸岀了大拇指，这是属于( ) A. 模糊性反馈 B. 静态反馈 C. 消极性反馈 D. 积极性反馈
属于外部反馈的是A.视觉反馈、语言反馈 B.本体感受器反馈、语言反馈 C.迷路反馈、语言反馈 D.本体感受器反馈、视觉反馈 E.脑本身信息的发生、视觉反馈
