古代雅典的地域性政治实体是（）
奴隶制民主政治达到古代世界最高峰的是( )A．希腊B.斯巴达C．罗马D．雅典
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培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述的是（ ）A、 古代斯巴达教育B、 古代雅典教育C、 古代印度教育D、 古代罗马教育
古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的__________。
古代雅典的地域性政治实体是（）A.雅典议事会B.德谟C.地区部落D.雅典行政机关
《前工业文明与地域性历史——1500年以前的世界》对( )作这样的表述：“这种民主政治在古代社会确实是最先进的，民主活动的范围比过去远为扩大，实行了公民直接参政的国家管理形式．有利于调动公民的积极性和创造力，有利于推动经济和文化的进步。”A.梭伦时期的雅典民主政治B.里克利时期的雅典民主政治C.罗马共和国时期的元老院政治D.斯巴达的军事民主制
以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为目的，注重身心和谐发展的教育的国家是（）。 A.古代印度 B.古代埃及 C.古代斯巴达 D.古代雅典
下面为古代雅典居民构成图。据此，可以得出的结论是（）A、雅典民主政治完善B、雅典地域辽阔、人口众多C、雅典民主范围有限D、雅典人民主权观念形成
