问题：凯洛夫教育学分为总论、（）、德育论和学校管理论四个部分。...
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问题：以语言传递为主的教学方法主要有（）、谈话法、讨论法和读书指导法。...
问题：教学过程中学生认识的基本阶段包括，（）、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。...
问题：所有的教育都能发挥正向的促进作用...
问题：间接兴趣...
问题：教育为政治经济服务主要通过（）表现出来。...
问题：在个体发展中，（）是个体身心两方面逐赡向成熟的时期。...
问题：（）认为个体认识的起源既不是外部客体给予的刺激，也不是有机体内部预先形成的结构的呈现，而是主体与外部世界不断交互作用的结果。A、皮亚杰B、柯尔伯格C、马斯洛D、杜威...
问题：注意可以分为（）和（）...
问题：暖色的东西看上去显得大，有视觉膨胀的作用，这是感觉的（）现象。A、彩色对比B、感觉适应C、联觉D、感觉后象...
问题：教学评价的原则有客观性原则、（）、整体性原则和指导性原则。...
问题：差别感受性的大小是由差别感觉阈限的大小来度量的， 两...
问题：在我国历史上，科举制度（）开始盛行。...
问题：只有中国这样的人口大国才实行义务教育。...
问题：教学评价就是对学习结果的评价。...
问题：1988年《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标：“把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的（）。”...
问题：教师职业的最大特点在于（）...
问题：观察的品质包括：观察的目的性、（）、观察的精细性、观察的敏锐性。...
问题：简述深度知觉的线索有哪些。...
问题：校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活...
