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问题：“两基”国检的程序是怎样的？...
问题：“两基”“国检”学校教育教学工作方面需要注意些什么？...
问题：实施“两基”攻坚计划有哪些意义？...
问题：“两基”国检的重点内容有哪些？...
问题：对丧失学习能力者由谁来鉴定？...
问题：国检组怎样进行实地抽查？...
问题：学校采取哪些措施加强师德师风建设和提高教师业务水平？...
问题：什么是教学准备策略？...
问题：什么是初中阶段适龄少年净入学率？...
问题：西部地区“两基”攻坚的重要意义是什么？...
问题：“两基”档案要做到的“四个一”是什么？...
问题：新的课程改革从哪些方面对学生进行评价？...
问题：企、事业单位、个体工商户是否可以招用初中未毕业人员？负有什么责任？...
问题：开展“普九”应遵循的基本原则是什么？...
问题：关于学校安全管理评估包含的要点有哪些？...
问题：脱盲标准...
问题：九年制义务教育的学制年限是如何划分的？...
问题：你如何理解“两基”迎“国检”的重要性？...
